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環境議題
EP.40 當漁電同在一起 feat. 楊茵洳 aka 自動相機美照達人
為了邁向「2050淨零碳排」,人們開始發展了各種綠能,其中也包含了「漁電共生」,而到底什麼是「漁電共生」呢?在施行之前,我們做了哪些準備工作?臺灣完成「漁電共生」前置議題調查的區域又在哪呢?當地人對這樣的方案又有什麼樣不同的想法呢?
環境開發
自然保育
永續發展
海洋教育
動物
EP.41 海洋浮生記 feat. 王凱霆 aka 海陸無敵通
聽到浮游生物,你腦中閃過的影像有哪些生物呢?聽了這集的介紹,可能會顛覆你對浮游生物的印象,但也會更加深你對浮游生物的瞭解;而凱霆老師風趣又幽默的介紹,一定會深深吸引你,讓你一聽就停不下來。
海洋教育
動物
海濱植物大解密
介紹海濱植物的定義與臺灣分布的物種,觀察它們為了生存在海岸邊嚴苛環境下演化出的特殊構造,再透過果實種子等教具來了解海濱植物如何傳播與繁衍。
海洋教育
植物
水資源追追追
回顧臺灣這幾十年來的發展所面臨的水資源問題,瞭解因應之道在開源與節流方面的對策。
天然災害
潮起潮落-潮間帶
本課程帶您認識潮間帶的環境特性,介紹這裡多樣的生物,並提醒大眾減少對海岸環境的干擾,共同為守護潮間帶奉獻心力。
環境開發
自然保育
海洋教育
藻類
節肢動物
無脊椎動物
魚類
信天翁悲鳴曲
本課程介紹信天翁的生活與生態習性、信天翁面臨的生存威脅,這些威脅從何而來?人類面對這龐大海洋垃圾汙染的事實,我們得認真思考該怎麼做?
環境開發
海洋廢棄物
海洋教育
鳥類
別讓健康被「霾」葬
2013年聯合國衛生組織(WHO)轄下的世界癌症研究機構已經公布細懸浮微粒為第一級的致癌物質,究竟PM2.5從何而來?對我們健康的危害為何?就讓本課程為您揭開霧霾面紗,別讓健康被「霾」葬!
氣候變遷
自然保育
與蟲共舞
居家蟲住民對人類有好處還是有壞處?人類非趕盡殺絕不可嗎?我們該如何做好居家清潔以減少蟲住民大量移入?
昆蟲
電腦的奇幻旅程
電腦已是日常生活中不可或缺的夥伴,我們卻很少關注廢棄電腦的處理問題。若選擇正確合法的回收管道,不僅能降低對人與環境的衝擊,更可以回收許多有價資源,創造再生利用的契機。
環境科學
資訊科技
消失中的臺灣黑熊
透過本課程一同來喚起大家對臺灣黑熊的認識及其保育的重視。
自然保育
黑熊
年年有魚?
海洋中的魚類資源正快速的減少,身為消費者的我們,除了呼籲政府設置海洋保護區並限制漁撈量外,更應懂得選擇永續海鮮,用荷包來決定海洋漁業資源的未來。
環境開發
自然保育
食農教育
海洋教育
魚類
「山水好生活」– 臺灣原住民族生態智慧
本課程主題融合環境教育與文化教育,認識臺灣原住民族傳統的狩獵、捕魚和農耕方式,如何在大自然的和諧秩序內進行,成為文化與生態交融的表徵。
自然保育
食農教育
永續發展
原住民
川海共淨廢
本課程主題融合環境教育與海洋教育,藉由智慧學習的方式進行海洋廢棄物議題的溯源探究,從歸納淨灘與淨溪的發現出發,探究海洋廢棄物的產生與防治,傳遞里山和里海的友善環境認知與態度,引領學生將學習落實在生活議題的關心與解決行動,達到學以致用的教學理想。
環境開發
自然保育
海洋廢棄物
海洋教育
EP.01 喂!虎鯨CSI x 姚秋如
搭配2019年的「拍岸鯨奇-當鯨豚與人相遇」特展,由身為鯨豚驗屍官的科博館研究人員姚秋如博士來揭露,經由剖開擱淺鯨豚的骨肉,能釐清死因、判斷其健康狀態,而身為哺乳動物一員的鯨豚,身體構造到底像魚還是像人呢?就由姚秋如博士來解密吧。
自然保育
海洋教育
鯨豚
蘭科植物
自然保育
植物
蟀氣十足—蟋蟀
本教案透過圖片、標本和模型等物件,讓您認識蟋蟀的形態、發聲構造、習性、演化及其在人類文化中的相關性與應用,期待引發孩子們對周遭生物的好奇心,進而培養觀察的習慣,以及對生物與文化間的關係感到興趣。
昆蟲
花花世界
本課程藉由模型與圖片介紹花的構造和外形,說明花如何利用顏色、氣味等招數吸引各種傳粉者幫助傳宗接代。
植物
橫行霸道—螃蟹
課程使用圖片和標本來介紹螃蟹和牠的分類,學習從螃蟹的構造及特徵來深入瞭解牠的生活型態。
節肢動物
微觀世界
「生態觀察隧道」內有觀察箱,觀眾利用手把握桿控制攝影機,觀看活生生的動物身上的細微構造。電腦顯微鏡以電腦、顯微鏡與視聽媒體組成。觀眾可自由調控放大倍率介於35到280甚至500倍由電腦控制的顯微鏡及顯微攝影機;在電腦控制板面上輸入指令後,螢光幕中就顯示出該標本精緻的微體構造及圖文說明。電腦顯微鏡展出的內容涵括動物學、植物學、地球科學、人體科學與醫學中的特定主題。
自然保育
生命科學
地球科學
14. 朗氏喙鯨
精選蒐藏
自然保育
鯨豚
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2022/09/19 更新
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